MENSAJES DE ENTRETENIMIENTO.INDICACIÓN

Después de leer el texto del tema “Mensajes de Entretenimiento, de manera individual, escribe brevemente las respuestas correspondientes.1.- Consulta los materiales donde se describa qué son los mensajes de entretenimiento dentro de los medios de comunicación masiva y escribe tus resultados.Son los que no nos comprometen en nuestras acciones conductas posiciones políticas o ideológicas y solo se utilizan como pasatiempo para romper el tedio o para divertirnos.2.-Investiga en qué consiste la teoría de la catarsis o el efecto catártico, escribe la referencia bibliográfica.Teoría de la catarsis. FESHBACH Y SINGER.Las frustraciones generadas en el curso de la vida cotidiana se alivian mediante la participación por "intermediario" en la agresión ajena. "El acto de presenciar contenidos violentos en televisión, o de leer noticias consideradas como agresivas, aporta al público experiencias agresivas indirectas, que sirven como vehículo inofensivo para aliviar sentimientos de hostilidad". Medios de comunicación y violencia.3.-Describe, de los diferentes medios de comunicación, los mensajes de entretenimiento que tienen que ver con la música. ¿Y a ti qué es lo que te atrae de ella: lo romántico, las percusiones, el ritmo, la letra musical, la melancolía o la nostalgia que provoca?a mi en lo personal me agradan las dos cosas, no me gusta escuchar algo que tenga un ritmo feo para mi gusto, las letras con un ritmo me gusta mucho, si tiene un ritmo que me agrade pero una letra desagradable no la escucho.4.-¿Cuándo puedes determinar que los mensajes de entretenimiento, de acuerdo a la postura empírica analítica, sólo se utilizan para reforzar las normas culturales, evitar la violencia a través de las acciones catárticas y enriquecen nuestros pasatiempos?depende mucho de las personas que lo vean, de su criterio entre otras cosas.5.-Vía Internet, recopila una veintena de ejemplos de mensajes de entretenimiento, de acuerdo a lo descrito en el texto. Explica cada uno de ellos. O en su defecto, consulta varias revista que se les identifique con el entretenimiento, para ello descríbelas y explica el por qué tienen mensajes de entretenimiento. Presenta una breve evaluación de sus contenidos.Sears – Sears me entiende
Gansito marínela: recuérdame
Always--- feliz también en esos díasRed Bull--- Te da alascomercial mexicana- ¿y tu vas al súper o a la comer?Sabritas---- A que no puedes comer solo unaDuvalin---- A Duvalín no lo cambio por nada... DuvalínM--- M no es para quien no puede sino para el que quiere masVictoria---- La victoria es nuestraPráctica Dos del tema 2 5.2. Mensajes de Entretenimiento en la postura lingüística, hermenéutica, fenomenológica.De la propuesta de análisis del modelo actancial mítico de Greimas, aplícala a una película, a una serie de televisión y a una historieta. Explica brevemente las funciones de los distintos personajes actanciales o de los actores participantes y ¿cómo fueron identificados fácilmente por ti? Tiene como apoyo un cuadro de actores.
MODELO ACTANCIAL MITICO.Sujeto Héroe principal. spidermanObjeto ¿Por qué luchas? Por el bienestar de la sociedad norteamericanaDestinador El tipo de poder: fuerza, inteligencia, trepar, aptitudes de una arañaDestinatario Humanidad.Oponente El enemigo, el malo. El duende verdeAdyuvante Aliados del sujeto. De pende de la serie pero ninguno en especificoY de los mensajes de entretenimiento que se presentan en la selección que realizaste, de la serie de los diversos medios de comunicación masiva a los que accediste, aplicales las principales fuerzas temáticas que te presentamos en la parte de abajo en cada uno de los elementos del Modelos Actanciales Mítico. Así, por ejemplo, enuncia la frecuencia con respecto al amor, a los temores que se reflejan en la película, en la serie de televisión y en la historieta.